बधिर-अंधापन अलग-अलग डिग्री और संचार आवश्यकताओं के विभिन्न स्तरों में आता है। इसके परिणामस्वरूप कई संचार चुनौतियां भी हो सकती हैं। यदि आपके जीवन में कोई ऐसा है जो बहरा और अंधा दोनों है, तो उनके साथ संवाद करना सीखना उनके लिए आपकी देखभाल और प्यार को दर्शाता है। इसका मतलब यह हो सकता है कि आप सांकेतिक भाषा सीखने से लेकर उनके लिए वहां रहने तक कुछ भी कर सकते हैं। बहरे और अंधे लोगों के साथ संचार को अक्सर एक वस्तु के रूप में माना जाता है, न कि किसी दिए गए और जहां संभव हो उसे प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। यह लेख बधिर-अंधे लोगों के लिए संचार के विभिन्न रूपों को संबोधित करता है।
कदम
विधि 1 में से 3: दोहरे संवेदी हानि को समझना
चरण १. जान लें कि बधिर-अंधापन, या दोहरे-संवेदी हानि की कई डिग्री हैं।
अत्यंत सीमित दृष्टि और श्रवण वाले लोगों को भी बहरा-अंधा माना जा सकता है। दोहरी-संवेदी हानि वाले कुछ लोगों में अभी भी कुछ दृष्टि या श्रवण हो सकता है, हालांकि सीमित है। वे अभी भी कुछ मामलों में बोलने या पढ़ने में सक्षम हो सकते हैं। दूसरी ओर, संचार भौतिक आवश्यकताओं की अभिव्यक्ति तक सीमित या प्रतिबंधित हो सकता है। जो लोग संवाद करने में असमर्थ हैं वे गूंगे नहीं हैं, बल्कि व्यक्तिगत विकास के लिए काफी संभावनाएं रखते हैं।
- जन्मजात बहरा-अंधा तब होता है जब कोई व्यक्ति बिना सुने और दृष्टि के पैदा होता है। यह, श्रवण/दृश्य हानि के स्तर और पर्यावरण और अन्य स्थितियों जैसे अन्य कारकों के आधार पर, व्यक्ति के संचार और बुनियादी आत्म-देखभाल कौशल को बहुत प्रभावित कर सकता है।
- उपार्जित बधिर-अंधापन जीवन में बाद में, चोट, बीमारी या उम्र के माध्यम से विकसित होता है। जिन लोगों को "सामान्य" बचपन से गुजरने का अवसर मिला है, वे अक्सर संचार के विभिन्न तरीकों के लिए अधिक अनुकूल होते हैं, विशेष रूप से उनमें ज्ञान जैसे वर्तनी, लेबलिंग, स्थान और संचार की अवधारणा शामिल होती है।
- जन्मजात बहरापन/अधिग्रहित अंधापन तब होता है जब कोई व्यक्ति बहरा पैदा होता है और जीवन में बाद में चोट, उम्र या बीमारी के कारण अपनी दृष्टि खो देता है।
- जन्मजात अंधापन/अधिग्रहित बहरापन तब होता है जब कोई व्यक्ति बिना दृष्टि के पैदा होता है, और फिर बाद में चोट, बीमारी या उम्र के कारण अपनी सुनवाई खो देता है।
चरण 2. ध्यान रखें कि बहरे और अंधे लोगों द्वारा और उनके साथ संवाद करने के लिए कई प्रकार की तकनीकों का उपयोग किया जाता है।
प्रत्येक व्यक्ति अलग है। क्योंकि संवेदी हानि की डिग्री में बहुत अधिक भिन्नता है, और क्योंकि इन सीमाओं पर काबू पाना एक बड़ी चुनौती है, बहरे और अंधे संचार के तरीकों में बहुत भिन्नता है, जिसमें शामिल हैं:
- भाषण
- लिखित संचार
- ग्राफिक और गैर-स्पर्शीय प्रतीक
- स्पर्श चिह्न और वस्तु संकेत
- इशारों/आंदोलन के संकेत
- चेहरे के भाव या शोर जो किसी भावना या राय का संकेत देते हैं
- मैनुअल साइन लैंग्वेज
- स्पर्शनीय सांकेतिक भाषा
- ब्रेल
- स्पर्श संकेत
- सांकेतिक क्रिया (उदा. आपको पीने के लिए नल पर ले जाना)
चरण 3. गलत संचार का सामना करने की तैयारी करें।
कुछ मामलों में, आम जनता के लिए बधिर-अंधों के साथ संवाद करना संभव नहीं हो सकता है। प्रशिक्षित संचार भागीदारों के लिए अपने बहरे-अंधे साथी के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करने में कठिनाई या यहां तक कि पूरी तरह से विफल होना असामान्य नहीं है। अक्सर, जो लोग बधिर-अंधों के साथ ठीक से संवाद करने में असमर्थ होते हैं, वे संचार या व्यक्ति को पूरी तरह से अनदेखा करना चुनते हैं। ऐसा न करें, बल्कि देखें कि क्या कोई और है जो यह समझ सकता है कि वह व्यक्ति क्या व्यक्त करने की कोशिश कर रहा है या ऐसा करने का कोई अलग तरीका है। हिम्मत मत हारो।
चरण ४. बहरे-अंधे व्यक्ति का हाथ लें।
हाथ कई लोगों के कान, आंख और आवाज हैं जो बहरे और अंधे दोनों हैं। हाथ से हाथ मिलाना शारीरिक संबंध के माध्यम से निरंतर संचार की अनुमति देता है। एक व्यक्ति जो बहरा और अंधा है, हो सकता है कि आपको पता न चले कि आप उससे जुड़ने की कोशिश कर रहे हैं। उसका हाथ पकड़ना उसे आपके साथ बातचीत करने और उससे संवाद करने और शारीरिक रूप से एक साथ जुड़ने के आपके प्रयास का अनुभव करने में सक्षम बनाता है।
चरण 5. दोनों इंद्रियों के बारे में चिकित्सकीय सलाह लें।
चिकित्सा विशेषज्ञ जो कुछ भी सुझा सकते हैं, उसके लिए खुले रहें। यहां तक कि एक छोटा सा सुधार भी दृष्टि और/या सुनने की गुणवत्ता और/या मात्रा में सुधार कर सकता है, जो बदले में संचार में सुधार कर सकता है।
- यदि बधिर-अंधा व्यक्ति एक बच्चा है, तो मूल्यांकन और कार्रवाई के बारे में विशेष रूप से उत्साहित रहें, क्योंकि यह विकास के लिए महत्वपूर्ण अवधि (सबसे महत्वपूर्ण समय) है और यह उनके जीवन के बाकी हिस्सों के लिए बच्चे के संचार को प्रभावित करेगा।
- यदि संभव हो, तो चिकित्सक से व्यक्ति को होने वाली श्रवण हानि के प्रकार का परीक्षण करने के लिए कहें।
- अलग-अलग श्रवण यंत्रों में सफलता के अलग-अलग स्तर हो सकते हैं, यह इस बात पर निर्भर करता है कि सुनने में समस्या कहां है। साथ ही विशिष्ट आंतरिक-कान श्रवण यंत्र, अस्थि-संचालन श्रवण यंत्र के बारे में पूछें, जिसे पहनने में आसानी के लिए हेडबैंड और चश्मे पर लगाया जा सकता है।
- परीक्षण आदर्श रूप से कई बार आयोजित किए जाने चाहिए, खासकर यदि संचार एक महत्वपूर्ण मुद्दा है। यह सुनिश्चित करता है कि परिणाम सटीक हों, न कि उस दिन का प्रतिनिधित्व करने के बजाय जब व्यक्ति संचार महसूस नहीं कर रहा था।
विधि 2 का 3: संचार प्राप्त करना
चरण 1. एक संचार भागीदार की तलाश करें।
कुछ मामलों में, दोहरे-संवेदी हानि वाले लोगों के साथ बहरे-अंधों के लिए संचार की सुविधा के लिए प्रशिक्षित एक साथी होता है। इस व्यक्ति के पास कभी-कभी बधिर-अंध संचार में औपचारिक शिक्षा होगी, और उसके पास विकसित संबंध होंगे। यह दिखाया गया है कि बधिर-अंधा में शिक्षा के स्तर का बधिर-अंधे के साथ संचार पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है।
चरण 2. अधिक सूक्ष्म संकेतों की तलाश करें।
वह व्यक्ति किसी संचार भागीदार का उपयोग किए बिना आपसे संवाद करने का प्रयास कर सकता है। इनमें इस रूप में संकेत शामिल हो सकते हैं:
- बॉडी लैंग्वेज में बदलाव
- पूर्व-लिखित नोट्स या कार्ड
- रिकॉर्डिंग या उच्चारण
- व्यक्ति की श्वास में परिवर्तन
- चेहरे के भाव बदलना
- शारीरिक क्रियाएं (जैसे कि आपको भोजन के लिए फ्रिज में ले जाना)
- यदि वे आपके हाथों तक पहुँचते हैं, तो यह संवाद करने का एक प्रयास हो सकता है।
चरण 3. कोई भी कार्ड या नोट लें जो आपको प्रदान किया गया है, ताकि व्यक्ति को पता चले कि आपको संदेश प्राप्त हुआ है।
फिर इसे वापस सौंप दें, जब तक कि अन्यथा निर्देश न दिया जाए। एक व्यक्ति जो बहरा-अंधा है वह लिखित संदेशों या पहले से रिकॉर्ड किए गए संदेशों का उपयोग करके संवाद कर सकता है। इनका उपयोग उनकी गतिविधियों के बारे में आवश्यक जानकारी देने के लिए किया जाता है।
चरण 4. धैर्य रखें।
बहरे-अंधे के लिए संचार अत्यंत कठिन हो सकता है। वह जो कहना चाह रहा है उसे व्यक्त करने के लिए व्यक्ति को आपके द्वारा उपयोग किए जाने वाले समय से काफी अधिक समय की आवश्यकता हो सकती है। उसे पूरी तरह से व्यक्त करने या विचार व्यक्त करने के विभिन्न तरीकों का प्रयास करने का समय देकर, आप बातचीत को सुविधाजनक बनाने में मदद कर सकते हैं।
विधि 3 का 3: संचार व्यक्त करना
चरण 1. यदि वे करते हैं तो सांकेतिक भाषा का प्रयोग करें।
सांकेतिक भाषा विभिन्न रूपों में आती है। बहुत से लोग उंगली-वर्तनी के स्पर्श संकेतों को जानते हैं, साथ ही कुछ बुनियादी अनुकूलित अमेरिकी सांकेतिक भाषा भी जानते हैं। उन लोगों के लिए जो या तो नहीं जानते हैं, अंधे और बहरे व्यक्ति की हथेली पर अक्षरों का पता लगाने के लिए अपनी तर्जनी का उपयोग करके पीओपी, या प्रिंट ऑन पाम, विधि का उपयोग करना संभव है।
- उंगलियों की वर्तनी वाले हाथ के संकेतों को याद करें।
- ASL (अमेरिकन साइन लैंग्वेज) क्लास लें।
- अपनी उंगलियों से हस्ताक्षर करने का एक आधुनिक, जापानी तरीका फिंगर ब्रेल सीखने पर विचार करें।
चरण 2. यदि वे करते हैं तो टैडोमा का प्रयोग करें।
टैडोमा अंधे और बहरे के साथ संवाद करने की एक विधि है जिसके द्वारा उनके हाथ वक्ता के होठों पर रखे जाते हैं। दोहरी-संवेदी हानि वाला व्यक्ति शब्दों के आकार को महसूस करता है जैसा कि आप उन्हें कहते हैं। यह होंठ पढ़ने के समान है। बधिर-अंधे सभी लोग टैडोमा का उपयोग नहीं कर सकते हैं, और हर कोई किसी अन्य व्यक्ति के मुंह पर हाथ रखने से सहज नहीं होगा।
चरण 3. प्रतिक्रिया के लिए संकेत देने से पहले कम से कम पांच सेकंड प्रतीक्षा करें।
अध्ययनों से पता चलता है कि पांच, दस, और पंद्रह सेकंड तक प्रतीक्षा करना बधिर-अंधे के साथ संचार में काफी हद तक अधिक उपयोगी था। प्रतिक्रिया के लिए संकेत देने से पहले शून्य से एक सेकंड तक प्रतीक्षा करना बहुत छोटा है।
चरण 4. ब्रेल का उपयोग करना सीखें यदि वे करते हैं।
ऐसे उपकरण हैं जिन्हें ब्रेलर कहा जाता है जो आपको एक अंधे व्यक्ति को पढ़ने के लिए एक संदेश टाइप करने की अनुमति देता है। कभी-कभी ये बहुत महंगे हो सकते हैं, और आप एक (सस्ता) ब्रेल लेबल प्रिंटर भी प्राप्त करने के बारे में सोच सकते हैं। कंपनियां स्मार्टफोन के लिए ब्रेल तकनीक भी विकसित कर रही हैं।
चरण 5. धैर्य रखें और हार न मानें।
यदि आपका बहरा-अंधा प्रिय व्यक्ति इनमें से किसी भी तरीके का उपयोग नहीं करता है, तो उनकी जरूरतों के प्रति संवेदनशील रहें और जो उनके लिए कारगर है, उसके साथ बने रहें।
- अपने प्रियजन के साथ समय बिताएं ताकि आप उनके व्यवहार, व्यवहार और संचार पैटर्न में एक सूक्ष्म परिवर्तन भी उठा सकें।
- उनके साथ होने वाली किसी भी छोटी संचार सफलता को उत्साहपूर्वक और खुले तौर पर प्रोत्साहित करें। रोम एक दिन में नहीं बना था।
- उनके शिक्षकों या उनके साथ समय बिताने वाले अन्य लोगों से बात करें। यदि वे शिक्षा में हैं (किसी भी आकार या रूप के) तो व्यक्ति के लिए लक्ष्य होना चाहिए - या कम से कम विशिष्ट पाठ। यदि वे शिक्षा के क्षेत्र में नहीं हैं, तो आप इसकी तलाश कर सकते हैं, या किसी विशेषज्ञ की तलाश कर सकते हैं। वैकल्पिक रूप से, आप स्वयं कुछ सरल चीजें लेकर आ सकते हैं।
- यदि आपको लगता है कि वे आपको देख सकते हैं, तो संकेत के साथ एक विशिष्ट आदेश के साथ प्रयास करें। हर बार जब आप उनसे पूछें, तब तक संकेत दोहराएं, जब तक कि वे यह अनुमान न लगा सकें कि आप उनके साथ संकेत से क्या कर रहे होंगे।
- एक स्वस्थ दिनचर्या बनाए रखें जो उनके जीवन को समृद्ध करे, क्योंकि दिन के अंत में, आपके प्रियजन की खुशी किसी भी तरह के संचार से अधिक महत्वपूर्ण है।
टिप्स
- चुनाव करने का अवसर प्रदान करें।
- किसी भी वस्तु, जैसे कि खिलौने या भोजन के विकल्प, को अपने हाथों में लेने के बजाय, अपने हाथों को विकल्पों पर ले जाएं। इससे उसे बदले में संवाद करने का मौका मिलेगा।
- याद रखें कि विकलांग लोग भी लोग हैं। वास्तव में, बहुत से लोग जो बहरे और अंधे दोनों हैं, जन्म के समय विकलांग नहीं थे। इस तरह से संवाद न करें कि उन्हें अपमानजनक लगे।
